【青春献礼二十大·暑假社会实践④】瑶湖学院暑期社会实践团带你探寻“世纪大运河”的前世今生

编者按

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，迎接党的二十大胜利召开，学校决定开展2022年暑期三下乡社会实践活动。各支实践队伍奔赴全国各地开展社会实践活动，在学思践悟中与时代脉搏同频共振，在实践中增长才干、磨炼意志，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

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探寻水利文化，构建历史脉络

为增添赣粤运河的历史文化底蕴，发扬大学生在实践中吃苦耐劳、勇往直前的精神，瑶湖学院暑期三下乡实践团队对赣江沿岸县市的水利文化遗产进行了调研，并利用现代科学技术分析定位旧码头旧遗址的位置，绘制了赣江沿岸古码头分布图，以实际行动构建了水利文化的历史脉络。

赣粤运河是国家交通运输部“十四五”规划中的内容，赣粤运河发展规划是有人民关注，有时代需求。这条“世纪大运河”的繁荣将会调节地区发展的不平衡，助力我国内河航运发展，便利南北交流沟通，沟通长三角与粤港澳大湾区，我们的实践活动会给赣粤大运河增添更多文化韵律。

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从容应对答辩，展现团队风采

团队代表参加学校暑期三下乡项目答辩

团队在学院的可行性研究及答辩

团队负责人在学校暑期三下乡出征仪式上发言

为了在学校立项答辩会上更好的介绍项目、诠释项目的意义，团队成员做了充分的准备。立项答辩会上，颜肇骏同学展示了团队的前期筹备工作、安全预案、活动计划与预期效果等内容。同时，他还将统一组织实施与立足实际开展相结合，详细论述了项目开展的可行性。评审老师对团队进行了针对性提问，在提问后指出了队伍现存的问题，并给出了解决的办法。最后，项目得到了全体评审老师的认可，通过了立项答辩。

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查阅测绘同步，认真准备工作

陈伟老师指导团队测绘
市政府参事陈东亮讲解史料

团队交流

前期资料查阅进度

实地学习了解汪大渊的航海史

团队特别邀请相关领域专家、学者，为本次实践活动进行指导。在前期准备工作中，温乐平教授对照赣江流域图为团队成员进行任务划分，传授查阅文献的方法，并为团队成员解答各种问题。成员们结合线上数字平台查找资料，在院长杨文利老师的帮助下，以科学严谨的态度完成了前期准备工作。为了让团队成员具备更专业的实地测绘的能力，团队请来学校测绘教研室的陈伟老师，指导成员们使用测绘绘图软件，并讲解实地测绘原理和注意事项。

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线上线下结合，细心搜查资料

团队赴江西省图书馆查阅文献

由于线上查找到的资料有限，团队组织前往江西省图书馆、江西省方志馆等地进行了相关资料的查询。成员们详细查找了赣江沿岸的府志、县志，对其中包含的水利文化遗产，例如古码头、古渡口等，进行了摘抄和记录。通过线上线下相结合的方式，团队成员将查找到的资料进行补充和完善，最后整理汇编在了一起。成员们对每一个古渡口，每一个古遗迹的深入挖掘，不仅更加全面地了解了沿江各县市的水利文化，同时也为浙赣粤运河今后的发展打下了良好的历史文化基础。

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奔赴现场考察，实地进行调研

团队赴南昌市青云谱区调研









团队赴宜春市丰城市实地调研

前期准备工作完成后，团队分组前往丰城市、南昌市等地进行了实地调研活动。在领导、老师的带领下，成员们深入挖掘了当地的水利文化、历史名人，并对当地的古码头、古遗迹进行了拍照取样，利用测绘工程设备S86-T GPS接收机将采集到的地理坐标进行了整合，从而完成相应的绘制工作。

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勇立时代潮头，肩负光荣使命

此次暑期三下乡实践活动，团队成员们克服困苦、迎难而上，通过查阅资料、实地考察等多种形式，完成了数据的采集、整合、分析以及各项调研任务，充分发扬了大学生吃苦耐劳、勇于担当的时代品质，以实际行动肩负起新时代水利学子的光荣使命！ 

@土木与建筑工程学院

我们的“寻水利文明之旅”就到这里“三下乡”的接力棒传到你们手中期待你们的精彩展示

REVIEW往期回顾
1、

【青春献礼二十大·暑期社会实践①】走进人文与艺术学院的“浮山梁梦”

2、

【青春献礼二十大·暑假社会实践②】关注农村用水，经济贸易学院实践团在行动

3、











END

素材来源 | 瑶湖学院团委

编 辑 | 谢 慧

责任编辑 | 姜文宇

审稿人 | 张绍泉、胡 洁、张雯雯终 审 | 赵丽芬你点的每个赞，我都认真当成了喜欢